Дополнительная общеразвивающая программа "Грамотейка"

Программа занятий

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.Звук и буква
Формировать понятие о предложении, звуке (гласный, согласный).
Деление предложения на слова, слова на слоги. Выделение гласных и согласных звуков из слов. Соотнесение звука и буквы.
Схемы, карточки с буквами, словами, предметные картинки.
2.Звуковой анализ слов
Развивать умение проводить звуковой анализ слов.
Зарисовка, штриховка буквы, звуковой анализ слов.
Карточки с буквами, словами, схемы слов.
3.Составление слов, предложений
Развивать умение составлять слова из разрезной азбуки.
Составление слов из разрезной азбуки.
Разрезная азбука.
4. Чтение слов, предложений
Развивать умение читать слова, предложения.
Чтение слов, предложений по разрезной азбуке, по букварю.
Разрезная азбука, букварь Н, В, Нищевой.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Основной целью обучения по данной программе является подготовка кисти руки ребенка 6 - 7 лет к письму, а также  работа над звуковой культурой речи детей, а основное содержание – звуко-слоговой анализ слов. Особенностью программы является использование элементов логопедической методики для детей дошкольного возраста, цель которой предупреждение ошибок в чтении и письме. Работа по звуко- слоговому анализу слов сочетается с работой по развитию речи.РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Планируемые результаты:

Предметными результатами изучения программы являются формирование следующих умений:

-расширение кругозора дошкольников в области звуко – буквенного анализа слов;

- описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;

- выделять существенные признаки предметов;

- сравнивать между собой предметы, явления;

- обобщать, делать несложные выводы;

- классифицировать явления, предметы;

- определять последовательность событий;

- судить о противоположных явлениях;

- давать определения тем или иным понятиям;

- выявлять функциональные отношения между понятиями;

- выявлять закономерности и проводить аналогии.